Die Kita Lindwürmer hat 6,6 genehmigte Fachkraftstellen, die sich in Vollzeit- und Teilzeitstellen aufteilen. Für jede Gruppe sind in der Regel 3 Fachkräfte zuständig. Zusätzlich arbeiten in verschiedenen Gruppen Praktikanten/innen mit, die in ihrer Ausbildung zum/r Erzieher/in sind.
Darüber hinaus sind das ganze Jahr über Schulpraktikanten/innen im Haus. Wir sehen die Anleitung und Begleitung dieser Praktikanten/innen als eine willkomme-ne Bereicherung unseres pädagogischen Alltags, sowie eine wichtige Kernaufga-be, um zukünftige Fachkräfte während ihrer Ausbildung optimal (mit) auszubilden.
Um die Kita am Laufen zu halten, brauchen wir unsere Hauswirtschaftskraft für die Küche und unseren Hausmeister für Reparaturen aller Art.

Träger der Einrichtung ist das Studierendenwerk Vorderpfalz, vertreten durch Herrn Marcel Schmitt.
Der Träger ist verantwortlich für die Betriebsführung der Einrichtung. Er sorgt für Räume und finanzielle Mittel und ist Arbeitgeber der KiTa-Mitarbeiterinnen. Außerdem trägt er die Verantwortung über die wirtschaftliche und rechtliche Aufsicht der Kinderbetreuungseinrichtung.

Frau Carola Voigt, staatlich anerkannte Erzieherin.

Unsere Einrichtung ist Montag bis Freitag von 07:30 bis 16:30 Uhr geöffnet.

• Bitte bringt Euer Kind in der Zeit von 7.30-9.00 Uhr in die Einrichtung. Von 7:30 – 9:00 Uhr findet der Frühdienst statt, in dem alle Kinder zusammen in der Blauen Gruppe spielen. Danach teilen sich die Gruppen auf und gehen in die jeweiligen Gruppenräume.
• Die reguläre Abholzeit ist Montag bis Mittwoch und Freitag im Zeitraum von 14:45 Uhr – 16:25 Uhr möglich. Falls du dein Kind früher abholen möchtest, ist das natürlich möglich. In diesem Fall bitten wir nur um eine Ankündigung. Gleiches gilt beim Abholen durch andere Personen. Falls die Person nicht auf der Liste der Abholberechtigten steht, bringe bitte rechtzeitig eine Voll-macht mit. Der Kita unbekannte Personen sollten beim ersten Abholen ihren Personalausweis bereithalten.

Folgendes solltest du beim Bringen und Abholen deiner Kinder beachten:

• Achte beim Bringen und Holen darauf, dass kein Kind hinausläuft, warte bis sich die Eingangstür geschlossen hat!
• Die Aufsichtspflicht des pädagogischen Personals beginnt erst, wenn du dein Kind bei uns abgegeben hast. Es ist wichtig, dass wir das Ankom-men des Kindes mitbekommen.
• Die Aufsichtspflicht der Erzieher endet, sobald dein Kind und wir dich beim Abholen wahrgenommen haben.
• Die Kinder sollen bitte nicht alleine den Türöffner betätigen.

• E-Mail: lindwuermer@stw-vp.de
• Telefonnummern: 06341 -9179195 (Leitung)
• Gruppe blau: 06341-9179432
• Gruppe grün: 06341-9179433

Bitte rufe bis spätestens um 08:30 Uhr an, um dein Kind zu entschuldigen. Abmeldungen vom Essen können nur bis zu dieser Uhrzeit angenommen werden!

Alle Kinder brauchen:

• Hausschuhe
• Familiencollage (DIN A4) für die Familienwand
• Turnschläppchen mit Gummisohlen & oder Rutschsocken
• Wetterfeste Jahreszeitengerechte Kleidung (Matschhose, Regenjacke, Gummistiefel)
• eine Garnitur Wechselkleider
• bei Bedarf: Schnuller, Schmusetier, etc.
• Mütze/ Sonnenmütze
• Sonnencreme
• Portfolioordner

Wickelkinder brauchen außerdem für ihre separate Wickelschublade:

• Windeln & Feuchttücher
• Wechselkleider
• Creme (Tube)

Bitte bringe alles am ersten Tag mit und versehen alles mit dem Namen deines Kindes!

Wenn dein Kind in die KiTa kommt beginnt die Eingewöhnung. Diese gestaltet sich in 3 Phasen und orientiert sich an den Bedürfnissen des Kindes. Ziel unserer Eingewöhnung ist es, eine sichere „Bindungsbeziehung“ aufzubauen. Die Dauer des erforderlichen Zeitraumes, hängt unter anderem von der Individualität deines Kindes, vom Muster seiner Bindungsbeziehung und seinen Vorerfahrungen mit Trennungssituationen ab.

Phase 1 der Eingewöhnung ist die Grundphase
In dieser Phase hält sich dein Kind für ca. 1 Stunde mit dem Elternteil oder einer anderen Bezugsperson in der Gruppe auf. Du als Bezugsperson verweilst die gesamte Zeit im Gruppenraum und übernimmst eine eher passive Rolle. Du sollst dem Kind das Gefühl von Sicherheit geben. Der Schwerpunkt dieser Phase liegt auf der Spielsituation. Dein Kind soll sich in/mit der neuen Umgebung vertraut machen und dabei seine Spiel- und Entwicklungsaktivitäten frei bestimmen. Die Erzieher:in sucht den Kontakt zum Kind. Die folgenden Tage setzt die Erzieher:in die Bemühungen um eine behutsame Annäherung an dein Kind weiter fort. Ziel für das Kind soll sein, durch die Wiederholung der Situationen eine gewisse Stabilisierung zu erreichen.

Phase 2 der Eingewöhnung ist die Stabilisierungsphase
In dieser Zeit macht dein Kind erste Erfahrungen mit der zeitweisen Trennung von dir. Dabei verlässt du, nachdem du deinem Kind Bescheid gegeben haben, für kurze Zeit den Gruppenraum. In dieser Phase solltest du die Einrichtung nicht verlassen.
Ziel der Stabilisierungsphase ist die stufenweise Steigerung der Abwesenheit der Eltern, bis hin zu einem halbtägigen Aufenthalt des Kindes in der Einrichtung. Diese Phase ist abgeschlossen, sobald dein Kind eine Trennungsdauer von 1,5 Stunden problemlos bewältigt hat.

Phase 3 der Eingewöhnung ist die Schlussphase
In der Schlussphase begleitest du dein Kind in die Gruppe und verabschiedest dich. Du brauchst sich nun nicht mehr in der Einrichtung aufzuhalten, solltest jedoch jederzeit erreichbar sein. Die Eingewöhnung deines Kindes gilt als abgeschlossen, wenn es die Erzieher:in als „sichere Basis“ akzeptiert und sich von ihr trösten lässt. Nun kann das Kind am Kita-Alltag teilnehmen.

Ausgehend von unserer Annahme „Eltern sind Experten und die wichtigsten Be-zugspersonen für deine Kinder“ und „Erzieher sind die Fachexperten der pädagogi-schen Arbeit“, ist es undenkbar auf gemeinsame Wege zu verzichten. Die Leistun-gen und Ressourcen der Eltern sind elementare Basiswerte und Fundamente, die es zu erkennen und zu integrieren gilt, will man ein Kind in seiner Ganzheit erfas-sen. Die Zusammenarbeit der pädagogischen Mitarbeiter und Eltern betrachten wir als eine wertschätzende Haltung, die auf einem gegenseitigen respektvollen Um-gang basiert.

Unsere Ziele für eine gelungene Erziehungspartnerschaft sind:

• Transparenz der pädagogischen Arbeit: Beidseitiges Offenlegen des päda-gogischen Umgangs mit dem Kind.
• Absprachen hinsichtlich der Erziehungsziele, des Erziehungsverhaltens, Unterstützung der Eltern.
• Austausch in Form von Tür- und Angelgesprächen, Entwicklungsgesprä-chen (1x Jährlich), Elternabenden, Elterninformationen in Form von Briefen und Aushängen, gemeinsamen Ausflügen, Festen, usw.

Auch für das Gelingen unserer Feste, Feiern und Veranstaltungen ist die Zusammenarbeit mit den Eltern unabdingbar. Du trägst maßgeblich zum Gelingen sämtlicher Veranstaltungen bei. Aufgaben sind z.B. Auf- und Abbau von Tischen und Stühlen bei Festen, Spenden und Verkauf von Kuchen, Kreatives Gestalten von Kulissen und Dekoration, und vieles mehr. Wenn du gerne am pädagogischen Alltag teilhaben und aktiv Angebote für die Kinder anbieten möchtest, kannst du gerne die jeweiligen Erzieherinnen in der Gruppe deines Kindes ansprechen. Wir freuen uns auch über Begleitung bei Theaterbesuchen oder anderen Ausflügen.

Deine Anliegen sind uns wichtig! Wir möchten, dass es deinem Kind in unserer Einrichtung gut geht und es sich wohl bei uns fühlt, dafür setzen wir uns jeden Tag ein.
Nicht immer läuft alles glatt. Manchmal kommt es zu Unstimmigkeiten, Frust und Ärger. Falls du uns deine Bedürfnisse, deine Anliegen, deine Kritik mitteilen möchtest, hast du folgende Möglichkeiten:

Spreche uns persönlich an

• Vereinbare einen Termin mit einer Erzieherin aus der Gruppe
• Vereinbare einen Gesprächstermin mit der Leitung der Einrichtung
• Sprich mit dem Elternausschuss und bitte um Vermittlung
• Formuliere dein Anliegen schriftlich über die Homepage des Studierendenwerks im Bereich Lindwürmer

Oder formuliere dein Anliegen schriftlich

• Schicke uns gerne eine Mail an: lindwuermer@stw-vp.de oder nutze das Formular auf der Homepage des Studierendenwerks im Bereich Lindwürmer.

Unser Ziel ist es, umgehend eine Lösung für dein Anliegen zu finden und einen Konsens anzustreben.

Der Kita-Beirat besteht aus

• dem Trägervertreter,
• der Leitung der Tageseinrichtung,
• pädagogischen Fachkräften,
• einer FaKiP (Pädagogische Fachkraft für Kinderperspektiven) und
• Mitgliedern des Elternausschusses.

In Sitzen heißt das:

• Zwei Mitglieder des Trägers,
• zwei Mitglieder des Elternausschusses,
• die Kitaleitung und
• eine pädagogische Fachkraft zusätzlich und
• ein FaKiP.

Die Auswahl der pädagogischen Fachkräfte und der FaKiP wird intern durch die Leitung der Tagesreinrichtung vorgenommen. Die Auswahl der aus dem Elternausschuss bestehenden Mitglieder erfolgt durch den Elternausschuss. In der Regel soll der Kita-Beirat einmal pro Jahr tagen, immer im Dezember eines Jahres. Die Amtszeit des Kita-Beirats beträgt ein Jahr.

Beschluss von Empfehlungen in grundsätzlichen Angelegenheiten, welche die Kita als Ganzes betreffen.